Préparer une randonnée avec des enfants commence par l’évaluation de l’état physique et émotionnel de chaque enfant. La longueur et la difficulté de l’itinéraire devraient correspondre à leur âge et à leurs capacités, plutôt que de se baser sur le rythme ou les ambitions d’un adulte.
Si la concentration, la coordination ou la motivation d’un enfant faiblit bien avant la fin prévue de la randonnée, l’objectif était probablement trop exigeant. Pour les enfants d’âge préscolaire, les parents devraient éviter les longues portions de sentiers exposés où il existe un risque de chute.
Les sentiers plus raides comportant des passages où il faut s’aider des mains peuvent convenir aux enfants d’âge scolaire, à condition que les adultes puissent leur apporter un soutien adapté et sachent comment assurer leur sécurité. L’article recommande d’augmenter progressivement le niveau de difficulté.
Sources: FAZ.