Der Haushaltsausschuss der italienischen Abgeordnetenkammer hat beantragt, eine Bestimmung aus dem aktuellen Fiskalmanöver zu streichen, die einen zwingenden Rabatt von 50 % auf digitale Schulbücher für Schulen und Universitäten vorsah. Der Ausschuss führte organisatorische Gründe für das Streichen der Maßnahme an, die von Verlagen und Buchhändlern abgelehnt worden war, da diese argumentierten, sie sei sowohl nutzlos als auch schädlich für die gesamte Branchenkette.
Kritiker des Vorschlags warnten davor, dass der zwingende Rabatt keine echten Vorteile für Familien garantieren würde. Buchhändler hoben speziell einen potenziellen Bumerang-Effekt hervor, bei dem Verbraucher gezwungen sein könnten, digitale Texte selbst zu drucken, was am Ende mehr Geld kosten würde als beabsichtigt. Innocenzo Cipolletta, Präsident des Italienischen Verlegerverbandes (AIE), äußerte seine Zufriedenheit mit der Entscheidung und betonte erneut, dass die Maßnahme nicht durchführbar sei und Piraterie begünstigt hätte.
Cipolletta beschrieb die Verpflichtung zur Gewährung einer Lizenz für den Druck digitaler Texte unter geltendem nationalem und europäischem Urheberrecht als unrechtmäßig. Er betonte, dass der effektivste Weg zur Gewährleistung des Rechts auf Bildung darin bestehe, die Ressourcen für weniger wohlhabende Familien zu erhöhen. Der AIE hofft, dass die laufenden Gespräche mit dem Bildungsminister Giuseppe Valditara in dieser spezifischen Hinsicht fruchtbar werden.
Die Entscheidung erhielt auch Unterstützung von Ali-Confcommercio, dessen Präsident Paolo Ambrosini erklärte, dass die Organisation weiterhin bereit sei, Lösungen für Probleme im Bereich des Schulverlagswesens zu finden und dabei die Bedürfnisse von Familien und Schulen zu berücksichtigen. Antonio Terzi, Präsident von Sil Confesercenti, stimmte diesen Gefühlen zu und merkte an, dass der vorgeschlagene Neuerung keinen echten wirtschaftlichen Vorteil geboten hätte, da das resultierende Produkt nicht günstiger gewesen wäre als die bereits auf dem Markt befindlichen Bücher.
Terzi mahnte, dass dieser Schritt zurückwärts die Dringlichkeit eines Dialogs mit den Institutionen nicht verschleiern dürfe, um bestehende Unterstützungsinstrumente wirksamer zu machen und lokalen Buchhandlungen eine nachhaltige Konkurrenzfähigkeit zu ermöglichen. Darüber hinaus hatte sich Federcartolai zuvor gegen die Norm gewendet und argumentiert, dass sie lediglich den Zeitpunkt der Zahlungen der Familien verschiebe und die Lernmethode in Frage stelle, indem digitale Werkzeuge als Ersatz statt als integrierte Hilfsmittel behandelt würden.
Quellen: ANSA Politica.